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目前，高师历史教学在很大程度上受应试教育的影响，严重影响了人才质量。要培养合格的从事基础素质教育的教师．就必须加大教学改革的力度。从历史学科培养合格的中学历史师资这一总体目标出发，高师历史教学必须在正确观念的指导下，通过实行课程设置、教学内容、教学方法、教学评价体系等方面的系列化改革实现教学目标。