【摘 要】
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数学是小学教育体系之中的基础性课程，同时也是培养学生数学思维的有效途径。但从传统小学数学教学模式而言，其教学方式相对落后，难以有效激发学生的学习兴趣，学生学习兴趣不高，课
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数学是小学教育体系之中的基础性课程，同时也是培养学生数学思维的有效途径。但从传统小学数学教学模式而言，其教学方式相对落后，难以有效激发学生的学习兴趣，学生学习兴趣不高，课堂教学效率以及质量也就无法保证。因此，为提高学生数学学习兴趣，教师应当合理利用“本素6＋1”参与式教学方法，让全体学生均能投入到数学学习活动中，增强学生的课堂参与度，促进学生数学思维以及数学学习能力的养成。
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