【摘 要】
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目的 探讨糖尿病患者健康教育的实施方法.方法 运用整体护理程序5个步骤,即评估、诊断、计划、实施、评价对2l0例住院糖尿病病人进行治疗的同时,给予疾病基础知识、饮食、运
【机 构】
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安徽省巢湖市第二人民医院内分泌血液科,238000
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目的 探讨糖尿病患者健康教育的实施方法.方法 运用整体护理程序5个步骤,即评估、诊断、计划、实施、评价对2l0例住院糖尿病病人进行治疗的同时,给予疾病基础知识、饮食、运动、用药、自我监测、并发症的防治等方面的健康指导.结果 200例病人对糖尿病的基础知识及自我护理完全掌握,能够合理地饮食、运动、正确用药、自我监测,血糖控制良好;10例病人对糖尿病的基础知识及自我护理部分掌握,无严重并发症发生.结论 应用护理程序实施健康教育,可以提高糖尿病病人对治疗和护理的依从性,促进病人行为的改变,减少并发症的发生,从而提高病人的生活质量.
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