写生造型色彩教学的研究

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随着高校教育改革的发展,各专业课程结构不断地发生着内容的变化与教学形式的改变。作为艺术类专业的基础课程,写生造型色彩所赋予的内容也随着教育改革和社会审美的进步而逐步发生着重要的改变。在进一步对学生色彩应用能力提出更高要求的同时,也为设计色彩课程模式的改革提供了新的契机。
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