【摘 要】
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在推动大学生思想道德建设的过程中,需发挥劳动精神的引领作用.从理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑三个层面分析了劳动精神的内涵,探究了其对大学生思想道德建设的引领方式.当代大学生思想道德建设中劳动精神的缺失主要表现为:对劳动精神的认知不到位,对劳动精神的实践不够深入,缺乏劳动实践与教育方面的相关保障机制.因此,高校有必要加强思想政治教育,积极倡导学习和践行马克思主义劳动观,通过理论与实践相结合的方式来深化大学生对劳动精神的认知,强化其对劳动精神的实践,同时构建科学有效、务实管用的有关劳动实践与教育的保障机制.
【机 构】
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安徽医科大学马克思主义学院,安徽合肥,230032
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在推动大学生思想道德建设的过程中,需发挥劳动精神的引领作用.从理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑三个层面分析了劳动精神的内涵,探究了其对大学生思想道德建设的引领方式.当代大学生思想道德建设中劳动精神的缺失主要表现为:对劳动精神的认知不到位,对劳动精神的实践不够深入,缺乏劳动实践与教育方面的相关保障机制.因此,高校有必要加强思想政治教育,积极倡导学习和践行马克思主义劳动观,通过理论与实践相结合的方式来深化大学生对劳动精神的认知,强化其对劳动精神的实践,同时构建科学有效、务实管用的有关劳动实践与教育的保障机制.
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