【摘 要】
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兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的意识倾向。学习这项活动本身是一种间接兴趣活动。由于年龄特征和经验所限,学生对学习活动的结果,还不会产生间接需要的动机。人
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兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的意识倾向。学习这项活动本身是一种间接兴趣活动。由于年龄特征和经验所限,学生对学习活动的结果,还不会产生间接需要的动机。人的认识过程具有由浅入深,由易到难,循序渐进的特征,决定着学习结果的长期性,学习过程的艰难性,无实效性。作为学生来讲,虽然具有获取知识的潜能,如果得不到良好的兴趣诱导(家庭
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