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在全球化进程日益加快的大背景下，中外高职教育发展模式比较研究面临新的考验和要求。高职教育工作者如何做到在尊重和理解各国当地教育文化的基础上取长补短，谋求更具有本国特色的高职教育优质发展模式．引入“局内人一局外人”的研究视角和“区域研究”的方法论是有益的新尝试。
中外高职教育发展模式比较研究
【摘 要】
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在全球化进程日益加快的大背景下，中外高职教育发展模式比较研究面临新的考验和要求。高职教育工作者如何做到在尊重和理解各国当地教育文化的基础上取长补短，谋求更具有本国特
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院经济贸易系
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2013年17期
【基金项目】
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本文为常州大学高等职业教育研究院2012年度课题“中外高职教育发展模式的比较研究”（项目编号：CDGZ2012016）阶段性成果.
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