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潜在课程的研究逐渐受到人们的关注.艺术教育的潜在课程是美的学习环境、美的教学方法、美的教师形象、美的人际关系、美的艺术作品等在潜移默化中给予学生的文化传递和教育影响.它在教育人、培养人的过程中具有独到的功能.
试论艺术教育的潜在课程及其育人功能
【摘 要】
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潜在课程的研究逐渐受到人们的关注.艺术教育的潜在课程是美的学习环境、美的教学方法、美的教师形象、美的人际关系、美的艺术作品等在潜移默化中给予学生的文化传递和教育
【机 构】
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浙江师范大学音乐学院
【出 处】
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北华大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年4期
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