【摘 要】
:
针对开发区的转型发展,提出了重构和扩张两种空间生产方式,分析了不同空间生产方式的动力机制、路径以及空间特征,提出了空间生产方向转变-空间生产方式、路径分化-空间特征
【机 构】
:
合肥市规划设计研究院,合肥市规划设计研究院规划三所,肥西县自然资源和规划局
论文部分内容阅读
针对开发区的转型发展,提出了重构和扩张两种空间生产方式,分析了不同空间生产方式的动力机制、路径以及空间特征,提出了空间生产方向转变-空间生产方式、路径分化-空间特征表征的空间生产内在逻辑,认为我国社会经济结构的调整推动开发区空间生产重心由生产空间转向生活空间、消费空间,在制度成本的约束下,具体的空间生产方式及路径产生分化,并形成了空间构成异质化、空间使用集约化、空间组织去扁平化等空间特征。
其他文献
“互联网 +”时代, 高校推进创新创业教育不仅是促进经济社会转型发展、 创建创新型国家的内在动力, 也是深化高等教育改革的内在要求.本研究在明确大学生创新创业教育时代背
社会信息化对创造型人才的需求达到前所未有的程度,这给教育的发展提出了巨大的挑战,“综合性学习”是世界基础教育改革的趋势,我国也顺应这个课程改革的潮流,在2001年设置了
翻转课堂作为一种近几年兴起并且热门的新型教学模式,在教学方式和教研模式上实现了伟大的创新.本文运用了文献调查法、资料收集法和论证分析法,通过对比阐述翻转课堂相较于
引起与维持有机体活动,并使该活动指向某一目标这一内部动力,我们称之为动机。学习动机是推动学生从事学习活动的内部动力,这一动机水平会反映到学生的成绩以及学业成就,产生
目的甲状腺肿瘤患者术前焦虑的护理干预研究。方法纳入2018年1月-2019年1月间在该院确诊为甲状腺肿瘤拟行手术的84例患者,采用电脑随机法将其划分为观察组与对照组,各42例,观
喉血管瘤先天性良性肿瘤,多见于婴儿出生时或出生后不久,起源于残余的胚胎成血管细胞,活跃的内皮样胚芽向邻近组织侵入,形成内皮样条索,经管化后与遗留下的血管相连而形成,瘤
我国的滴灌工程设计从最开始全部依靠手工设计,到现在发展为依靠CAD绘图和Excel计算完成,虽然从一定程度上缩短了设计周期,但计算过程仍然繁琐,在很大程度上已经无法满足滴灌
高校思想政治理论课实践育人教学是以实践为主要形式、德育教育为辅的育人模式。而实践教学是思想政治理论课教学的必要延伸,也是实现高校育人的有效平台。因此,我们应该从育
目的研究胸腔镜辅助开胸手术(VATS)术后慢性疼痛(CPSP)的危险因素并探讨围术期护理策略,为临床工作提供明确有效的指导。方法选取2017年10月-2018年12月在该院行VATS的患者54
目的评价护理干预的应用对双向情感障碍患者康复效果方面的影响价值,从而促进双向情感障碍患者康复、提高患者生活质量。方法选择该院2017年4月-2019年4月收治住院治疗的双向