【摘 要】
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当今的医学教育,特别是中等护理教育,对学生实施教育的主要阵地是课堂,勿庸质疑,对护生实施全面素质教育的主渠道也是课堂教学.那么,在新的教育思想和观念的指导下,必须对旧
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当今的医学教育,特别是中等护理教育,对学生实施教育的主要阵地是课堂,勿庸质疑,对护生实施全面素质教育的主渠道也是课堂教学.那么,在新的教育思想和观念的指导下,必须对旧的、不适应素质教育的课堂教学模式进行改革,创建崭新的,真正适应全面素质教育的课堂教学模式.这种模式必须将学生作为课堂活动的中心,做到以学生为主体,以教师为主导,师生互动、生生互动,创造和谐、乐观、生动的课堂芬围,使学生在民主、和谐、愉快、目标明确的高度兴奋状态下,个人潜能得到充分发展.
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