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当前的英语公众演讲课教学取得了可喜的成绩,但与英语演讲具有诸多共核之处的汉语演讲视角研究却明显不足。将两者融合进行对比研究,并付诸于演讲教学实践,无疑是英语公众演讲课教学的新路径探索。
英语公众演讲课教学的路径创新：汉语演讲的视角
【摘 要】
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当前的英语公众演讲课教学取得了可喜的成绩,但与英语演讲具有诸多共核之处的汉语演讲视角研究却明显不足。将两者融合进行对比研究,并付诸于演讲教学实践,无疑是英语公众演
【机 构】
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湖南女子学院,
【出 处】
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品牌(下半月)
【发表日期】
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2014年08期
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