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化学是一门以实验为基础的自然科学学科，在高中化学中需要通过实验认识了解物质的相关物理性质和化学性质，同时也需要学生掌握一定的实验操作技巧。所以高中化学教学中需要对实验进行充分重视、对实验教学的思路和模式进行转变与创新，特别是要将趣味性实验充分地引入进来，使之辅助学生更好地实现对教学知识内容的认知。本文主要对高中化学课堂教学中趣味实验的应用进行分析和探究。