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“真正的教育”是以人格或人性的完善为目的的教育。当前基层干部教育培训中的主要问题在于：过度强调作为技能提升的培训，忽视了“真正的教育”乃是基层干部教育培训的最高任务，因此，应该把“真正的教育”融入基层干部教育培训：直面基层问题，以先进理念引导基层干部；创新培训方式，推动真正教育的实施；提升现场教学参与度，培育基层干部理想信念。