【摘 要】
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[目的]探讨量化教学评估指标在临床护理教学效果评价中的应用效果。[方法]在文献检索和回顾分析2005年—2007年的教学情况基础上,明确提出各项教学评估指标,在每学年教学过程
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[目的]探讨量化教学评估指标在临床护理教学效果评价中的应用效果。[方法]在文献检索和回顾分析2005年—2007年的教学情况基础上,明确提出各项教学评估指标,在每学年教学过程中和结束时教研室人员进行逐项检查和测评,通过量化各项指标,完成本年度教学效果评价。教学效果评价包括护理教研室评价和学生评教两项,教研室评价指标有教学计划落实与教案质量、护理业务讲课质量、教学记录、护理教学查房质量、工作责任心考核5方面17项内容;学生评教指标有老师的工作态度与带教责任心、关心学生生活、授课能力、理论水平与专业技能、协调
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