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古代名人有一些刻意的残缺字,仔细品味,可以品出这些残缺字的别致雅趣,而且含义丰富隽永,成为意韵独特的传世佳作。
河南卫辉市城北约7.5公里处,有一座中华林姓的太始祖比干(是商纣王的叔父,又是他的丞相)的墓,墓碑有四个隐约可见的字——“殷比干莫”,是儒家创始人孔子的存世唯一真迹。但让人百思不得其解的是“墓”字为何没有写“土”?传说,孔子周游列国讲学时,专门来到比干的墓前凭吊,而后用剑在石头墓碑上刻下“殷比干莫”四个字。孔子对比干非常敬仰,他认为比干乃取大地之土而葬,于是,“墓”字没有写“土”字。后来,有个秀才说孔子这个大教育家也写错字,便自作聪明把“土”字添到“莫”字下面。当他写完后,突然晴空霹雳,把完整的碑劈开了,秀才刚添加的“土”字被劈到了。清代乾隆皇帝到此游览时,挥笔写下了“宣圣真笔”四个字。旨在昭告世人:我乾隆皇帝作证,这是孔子的真迹!
山东曲阜孔府大门上有一副对联,联云:“与国咸休安富尊荣公府第;同天并老文章道德圣人家。”其中,“富”字顶上无点,寓意“富贵无顶”。
杭州西湖十景之一的“花港观鱼”四个字中,“鱼”(繁体鱼)字底部的四点少写了一点。原来那块景名碑上所刻“花港观鱼”四字为清康熙帝手迹。康熙信佛教,崇尚“好生之德”。然而在汉字里,三点为水,四点为火。鱼遇水而生,遇火而死。康熙皇帝不忍见鱼死,便将碑文中“鱼”字底部四点写成三点,以示皇恩浩荡,泽被万物。
清代乾隆年间,南昌城有一点心主李沙庚,最初,以货真价实赢得顾客满门,但其赚得盆满钵满后,便掺杂使假,对顾客也怠慢起来。不久,生意冷落下来。一日,“扬州八怪”之一的郑板桥来店进餐。李沙庚惊喜万分,请他题写店名。
郑板桥欣然同意,挥笔写下“李沙庚点心店”六字,墨宝苍劲有力,引来不少人观看,但是还是无人进餐。原来“心”字少写了一点,李沙庚请求补写一点。郑板桥却说:“没有错啊,你以前生意兴隆,是因为‘心’有这一点,而今生意清淡,正因为‘心’少了这一点。”李沙庚顿悟,深感经营人心的重要。从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场。
海南清末著名书院之一的“溪北书院”,建于清光绪十九年(1893)。在书院训导学生的场所,挂有一块清末著名书法家潘存(字儒初)题写的“讲堂”木匾,最有意思的是,书院的“书”字缺一划,讲堂的“讲”字,却缺了一横一竖两画。有学识的专家认为,这“书”“讲”两字残缺的含义是书写者独具匠心的杰作。“书”字缺一画,隐指浩如瀚海的“书”是永远读不完的,也可说是书到用时方恨少;“讲”字缺两画,正好一横一竖,寓意古今中外的知识,纵横天下,不论横讲直讲是永远讲不完的,讲解时需要少而精,不要面面俱到。既然书是读不完的,就应该活到老,学到老,活到八十还学巧。
由此看来,我国汉字确实博大精深,独特有趣。从以上这些名人的残缺字中,我们可以看到每个残缺字却有它的深刻寓意和独特含义,这是外国文字无法比拟的,它堪称我国文艺百花园中的一束瑰丽奇葩。
河南卫辉市城北约7.5公里处,有一座中华林姓的太始祖比干(是商纣王的叔父,又是他的丞相)的墓,墓碑有四个隐约可见的字——“殷比干莫”,是儒家创始人孔子的存世唯一真迹。但让人百思不得其解的是“墓”字为何没有写“土”?传说,孔子周游列国讲学时,专门来到比干的墓前凭吊,而后用剑在石头墓碑上刻下“殷比干莫”四个字。孔子对比干非常敬仰,他认为比干乃取大地之土而葬,于是,“墓”字没有写“土”字。后来,有个秀才说孔子这个大教育家也写错字,便自作聪明把“土”字添到“莫”字下面。当他写完后,突然晴空霹雳,把完整的碑劈开了,秀才刚添加的“土”字被劈到了。清代乾隆皇帝到此游览时,挥笔写下了“宣圣真笔”四个字。旨在昭告世人:我乾隆皇帝作证,这是孔子的真迹!
山东曲阜孔府大门上有一副对联,联云:“与国咸休安富尊荣公府第;同天并老文章道德圣人家。”其中,“富”字顶上无点,寓意“富贵无顶”。
杭州西湖十景之一的“花港观鱼”四个字中,“鱼”(繁体鱼)字底部的四点少写了一点。原来那块景名碑上所刻“花港观鱼”四字为清康熙帝手迹。康熙信佛教,崇尚“好生之德”。然而在汉字里,三点为水,四点为火。鱼遇水而生,遇火而死。康熙皇帝不忍见鱼死,便将碑文中“鱼”字底部四点写成三点,以示皇恩浩荡,泽被万物。
清代乾隆年间,南昌城有一点心主李沙庚,最初,以货真价实赢得顾客满门,但其赚得盆满钵满后,便掺杂使假,对顾客也怠慢起来。不久,生意冷落下来。一日,“扬州八怪”之一的郑板桥来店进餐。李沙庚惊喜万分,请他题写店名。
郑板桥欣然同意,挥笔写下“李沙庚点心店”六字,墨宝苍劲有力,引来不少人观看,但是还是无人进餐。原来“心”字少写了一点,李沙庚请求补写一点。郑板桥却说:“没有错啊,你以前生意兴隆,是因为‘心’有这一点,而今生意清淡,正因为‘心’少了这一点。”李沙庚顿悟,深感经营人心的重要。从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场。
海南清末著名书院之一的“溪北书院”,建于清光绪十九年(1893)。在书院训导学生的场所,挂有一块清末著名书法家潘存(字儒初)题写的“讲堂”木匾,最有意思的是,书院的“书”字缺一划,讲堂的“讲”字,却缺了一横一竖两画。有学识的专家认为,这“书”“讲”两字残缺的含义是书写者独具匠心的杰作。“书”字缺一画,隐指浩如瀚海的“书”是永远读不完的,也可说是书到用时方恨少;“讲”字缺两画,正好一横一竖,寓意古今中外的知识,纵横天下,不论横讲直讲是永远讲不完的,讲解时需要少而精,不要面面俱到。既然书是读不完的,就应该活到老,学到老,活到八十还学巧。
由此看来,我国汉字确实博大精深,独特有趣。从以上这些名人的残缺字中,我们可以看到每个残缺字却有它的深刻寓意和独特含义,这是外国文字无法比拟的,它堪称我国文艺百花园中的一束瑰丽奇葩。