【摘 要】
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高中阶段是学生掌握良好行为习惯、学好外语的一个关键时期。如何采用适合高中生特点的方式方法,用尽可能简便的路子让我们的学生掌握好英语,让其对英语树立基本的学习信心,
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高中阶段是学生掌握良好行为习惯、学好外语的一个关键时期。如何采用适合高中生特点的方式方法,用尽可能简便的路子让我们的学生掌握好英语,让其对英语树立基本的学习信心,建立一定的兴趣并为未来的深造打下较好的基础,是英语教师必须思考的重要问题。作为教学工作中的环节之一,英语教学涉及到教师的教和学生的学,二者不可偏废,只有教师和学生一齐努力,才能真正做到事半功倍。
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