【摘 要】
：
农村电商发展为农产品的销售提供了新的思路和平台,是四川农村精准扶贫的有效路径。本文论述了四川省农村电商在精准扶贫过程中的发展模式,分析了电子商务精准扶贫存在的问题
【基金项目】
：
绵阳市社会科学重点研究基地——西南财经大学天府学院四川现代流通经济研究中心2019年度资助项目“电子商务环境下四川省农村快递发展研究”(XDLTJJ2019ZD01),西南石油大学开放实验基金(KSP19A06)
论文部分内容阅读
农村电商发展为农产品的销售提供了新的思路和平台,是四川农村精准扶贫的有效路径。本文论述了四川省农村电商在精准扶贫过程中的发展模式,分析了电子商务精准扶贫存在的问题,提出了完善农村电商基础设施建设、打造农产品特色品牌、建设农产品外销产业链、加强电子商务人才建设等具体对策,以期为实现贫困人口增收、助力精准扶贫工作开展提供参考。
其他文献
教师只有和儿童同一个视角,才能一切从儿童出发。在实践中,以学习性区域活动为基点,从理念转变到行动跟进,做实对幼儿的观察,让教师在拥有儿童视角的基础上,不断审思幼儿在区
连城红心地瓜干是连城特色休闲食品,全国市场占有率80%以上。近年来连城地瓜干产业得到提升,产品品种实现多元化,开发和创新了不少新产品,地瓜软糖就是近年来开发的一款适销
高职院校提升专业教学质量和办学水平的关键途径是创新产教融合模式,实施校企共育人才。本文在分析当前软件技术专业人才培养模式改革中存在的挑战与机遇的基础上,提出构建"数字创新工厂"来创新产教融合模式,改革专业人才培养模式和教学模式,构建基于职业岗位能力的专业课程体系与数字教学资源库,破解专业办学中面临的"两难"问题。该模式在我校软件技术专业应用以来,专业教学质量有了明显的提升。
课堂灵感，即课堂教学活动中根据教学现场实际情况而产生的一种新想法。它是课堂教学实践中脑中瞬间产生的一种新思路。这种只有此情此景下产生的想法，如果立即付诸实施，对课堂教学质量的提高有事半功倍的功效。 今天下午的活动我准备组织幼儿学习使用扫帚簸箕进行扫地的活动。原计划分三个层次进行，第一层次把纸团撒在地上，让一幼儿尝试用扫帚和簸箕打扫掉，小结一下使用工具的方法；第二层次增加难度，把碎纸片和果壳撒在地
[摘 要] 生存在一个终生学习的时代，阅读是一个人必须具备的能力，也是现代社会生活中获得成功的基础。3-8岁是幼儿掌握基本阅读能力的关键时期，这一时期的幼儿需要通过阅读与书不断对话，运用陶行知先生“创造教育”理论，解放儿童的头脑、解放幼儿的时间、解放幼儿的双手、解放儿童的嘴，解放幼儿的时间、解放幼儿的空间，在不断地学习、模仿、实践中成长起来的，激发幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，培养早期阅读能
[摘 要] 语文课堂应是情趣和梦幻的栖息地，高效课堂不仅要做到真实、朴实、扎实，还要做到灵活、互动、激发兴趣、让学生乐于参与。一堂成功的语文课，必定是一堂激情燃烧的课，以情促悟，应是语文教学永恒的主旋律。那么如何创设富有激情的有效的语文课堂呢？笔者结合课堂实践经验，从师生两大角色入手，以“感悟”、“朗读”等为着力点，作如下解读： [关键词] 语文课堂 激情 感悟 朗读 一、迸发自身的激情 教
开展黑土区植物篱结构配置的研究分析,为东北黑土区探索应用植物篱模式提供参考。通过理论计算分析及定位试验表明,黑豆果和短梗刺五加最佳株距为15.0 cm,桑树最佳株距为5.0
生态农业是实现农业可持续发展的新方向,分析生态农业发展对区域经济的有利影响及问题,找出解决途径,对区域经济实现可持续发展有着重要意义。本文通过文献查阅和数据调查法,
患者,女性,66岁.无诱因出现进食后腹胀伴呕吐,症状加重月余入院.查体:T 36.8℃,P 82次/min,R 20次/min,Bp 20/12 kPa, 消瘦,痛苦面容,被动体位.
《语文课程标准》指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交际知识。” 这个目标体现了现代社会对学生语文能力的新要求。因此现代教育应重视培养学生的口语交际能力，尤其应该从启蒙阶段抓起。《语文课程标准》对低年级学生口语交际能力的培养也提出了明确的要求： 1.学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 2