体验式学习:小学语文阅读教学的新策略

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语文课程的基本理念告诉我们,语文具有很强的“体验性”,教师要引导学生积极主动地参与语言实践活动,走进文本的言语深处。所以,在小学语文阅读教学中,要实行体验性学习。体验学习作为现代教育方式的一种,体验式阅读教学重视主体的参与;体验式阅读教学重视思想的陶冶;体验式语文阅读重视情感的涌动。体验式教学通过学生参与多种形式的活动,并通过蕴涵于活动情景中的启发因素,使学生的情感得到陶冶、升华、个性得到健康发展,同时也深化对知识的理解与掌握,从而真正达到知情统一。
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