体育课教学结构之我见

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在体育实践课的教学中,教师根据学生实际.科学制定教学结构,在教师的指导下,学生由未知到己知.积极主动做练习,建立正确的动力定型,使技术动作自动化.使之对体育某个项目产生浓厚的兴趣,并自觉地参加锻炼.对增加课的一般密度,增进学生身体健康,提高教学质量有一定的促进作用.
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