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为全面构建学校、家庭、社会三位一体教育网络体系,形成多功能、全方位的网格化教育。培养志向高远、素质全面、心理健康、学习优良、德才兼备的时代新人。学校应针对家校共育建立相应的机制和实施策略,全方位、多渠道、多形式开展家校共育,切实提高家校协同教育效果。
家校共育的机制与策略
【摘 要】
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为全面构建学校、家庭、社会三位一体教育网络体系,形成多功能、全方位的网格化教育。培养志向高远、素质全面、心理健康、学习优良、德才兼备的时代新人。学校应针对家校共
【机 构】
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重庆市璧山区璧泉小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年25期
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