【摘 要】
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小学生一进实验室就感到新鲜有趣,在好奇心的驱使下往往会这儿摸摸,那儿摸摸,或者就算在教室里上课,面对桌上各种各样的实验器材也会一会儿摆弄这个,一会摆弄那样的,将老师的
【机 构】
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浙江省庆云县屏都小学 浙江 庆云 323800
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小学生一进实验室就感到新鲜有趣,在好奇心的驱使下往往会这儿摸摸,那儿摸摸,或者就算在教室里上课,面对桌上各种各样的实验器材也会一会儿摆弄这个,一会摆弄那样的,将老师的要求和实验目标、实验步骤抛到九霄云外.因此,在科学课上总会出现一些不同于一般课堂教学的纪律问题,从而使实验教学不能充分发挥其作用,严重影响实验教学效果.因此,科学实验课的教学一定要注重培养学生良好的实验习惯,抓好学生的养成教育.
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