信息化背景下学与教变革的实践研究——《建筑力学与结构》课程为例

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本论文是信息化背景下的高职建筑力学与结构课程为研究对象,分析教与学的变革,分析传统课堂的上教与学存在的问题以及信息化背景下教与学的改变,并提出信息化背景下如何利用各种资源提高学习效率和成效.
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