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期刊论文
高职数学分组教学的实践与思考
高职数学分组教学的实践与思考
来源 :求知导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:illjyf
【摘 要】
:
本文围绕笔者的教学实践,探讨了如何在高职数学教学中实施以学生为主体的分组教学,并对实际成效进行总结,分析了影响分组教学效果的因素。以实践证明了分组教学有利于激发学生的
【作 者】
:
吕扬
【机 构】
:
江西财经职业学院
【出 处】
:
求知导刊
【发表日期】
:
2014年12期
【关键词】
:
高职数学
分组教学
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本文围绕笔者的教学实践,探讨了如何在高职数学教学中实施以学生为主体的分组教学,并对实际成效进行总结,分析了影响分组教学效果的因素。以实践证明了分组教学有利于激发学生的学习兴趣,提高他们的思维能力和语言表达能力。
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