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针对近10年来全国青少年体质健康连年下降的现象,运用博弈论从国家、学生及其家庭、学校和教师以及地方政府等各方在＂升学率＂这个基点上作出利益分歧和利益博弈的分析,并建议：创立中国特色的教育理念和哲学;对现有教育利益关系调整和再分配;加强教育法律阐释、制定细则;最主要是现阶段增加并提高体质健康在考试总分中的权重和比例。