【摘 要】
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本文运用文献资料、调查访问、实践研究等方法,对北京工业大学体育课程现状进行分析,为其发展战略研究奠定基础。北京工业大学大一、大二开设体育必修课,大三、大四开设体育
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本文运用文献资料、调查访问、实践研究等方法,对北京工业大学体育课程现状进行分析,为其发展战略研究奠定基础。北京工业大学大一、大二开设体育必修课,大三、大四开设体育选修课,共开设了二十多个运动项目,基本上实现＂三自主＂教学;积极开展群体活动,成立体育协会、俱乐部及社团近三十个,每年举办各种体育竞赛二十多项,＂体教结合＂办高水平运动队获得成功,实现了体育学科建设为体育课程建设服务。
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