论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断推进,化学作为初中科学教学的重要科目之一,在教学过程中除了要注重对学生化学知识的教育之外,还要基于化学学科的核心素养对学生的综合素质进行培养.生活化教学模式在初中化学教学中的应用能够有效实现学科核心素养培育的要求,对学生综合素质的发展具有十分重要的作用.基于此,对初中化学学科核心素养培育和生活化教学的相关内容进行了分析和探究,以期为新时期的初中化学教学优化提供一定的参考.