【摘 要】
：
【摘要】 新课程标准指出，“重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学”，“教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值”. 数学只有与学生生活相联系才能显得真实和精彩. 【关键词】 数学教学；应用能力 我国著名数学家华罗庚教授对数学的各种应用有着精辟阐述：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之
论文部分内容阅读
【摘要】 新课程标准指出，“重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学”，“教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值”. 数学只有与学生生活相联系才能显得真实和精彩.
全文查看链接
其他文献
最近，上海的创业者们都在琢磨着：怎样才能拿到政府提供的“创新券”，这笔天上馅饼一般的钱又该怎么花？ 从2015年4月20日起，上海市研发公共服务平台（以下简称“研发平台”）面向全市千家中小微企业和创业团队发放科技创新券（以下简称“创新券”），提供最高10万元的创新补贴，用于共享使用大型科学仪器设施和约380家技术平台提供的研发服务。据悉，首批“创新券”规模为1亿元。 中小微企业创新需求迫切，但
跑完名古屋女子马拉松的次日，我拖着酸痛不已的双腿，去名古屋铁路枢纽站买了车票。这日大风，名古屋的春天还没有到来。街上人潮奔流得特別快。人们闷头赶路，都很有目标的样子。我一瘸一拐地走在马路上，拐弯处就是我的旅馆。 忽然，我看见眼前不远处有几张大钞在飘荡——我看了一眼，看看周围。不可思议地又看一眼。周围人们没有减缓一点步伐，我确定有些人看见了，可是无人去捡。 我迟疑了一刻，终于弯腰去捡了。腿部酸疼
购物、医疗、娱乐、社交、出行……作为一名宝妈，吴迪迪早已习惯在手机上搞定一切。每次发现有新应用推出，她都会随手安装注册体验一把。 仅各种APP，吴迪迪的手机中就装了24款。每次安装注册账号时，她都会被要求授权收集一系列信息。至于授权的内容会不会被过度收集和滥用，她坦言，“虽然担心，但防不胜防，只能寄希望于企业的自律和监管部门的整顿。” 如今，移动互联网、物联网、云计算等技术深刻影响了商品和服务
如同朋友的发现，的确，这十年我写歌的时间是明显地减少了，我想这可能也是合理的。在别人印象中，我写歌密度最高是在2000年前的十年，正好是台湾唱片最兴盛的年代。2000年后，随着音乐产业的变化听歌方式改变了，自然也改变了创作者发表歌的渠道以及创作歌的行程。而那十年密集写歌发表，正逢青春后期到中年情绪与感想最多的身心时段，多事儿、多牢骚、多困惑，写歌不费力气又能排解，当时以为自己透过写歌扩大了自己的世
多年来，在小学教育领域中，一直过多地提倡对学生要多加表扬，对于惩戒不仅少有提倡，更多的是反对之声，我们承认表扬在小学教育中具有独特的魅力。但并不是说表扬运用得越多就越好，表扬也有失效的时候，惩戒也并不是一无是处，严格意义上说，没有惩戒的教育是不完整的教育，笔者作为多年从事小学数学教育的教师，深感惩戒在数学课上的必要性，而且，一旦运用得当，惩戒会让数学课焕发出人性的光芒。
贵州省遵义市文化小学始建于1906年，是一所历史悠久的百年名校，古围墙见证百年荣光，“蔚为国器”育人思想传承至今。学校地处历史文化名城遵义长征系列教育街，与闻名中外、彪炳史册的遵义会议会址比邻而居，与红军总政治部旧址隔巷相望。学校高举长征精神伟大旗帜，传承红色基因，办学特色鲜明，育人成效显著。 一、“小红军”综合实践活动课程目标 学校结合遵义丰富的红色资源和深厚的文化底蕴，对学生进行革命传统教
党的十八大以来，一大批“老虎”“苍蝇”被抓，畸形的政商关系也每每随之曝光。习近平总书记强调，做好各方面工作必须有一个良好的政治生态。当前，中国正在借助反腐败的斗争破旧立新，构建良好的政治生态。本刊上期的封面报道《畸形政商朋友圈》花了大量的篇幅解读当代官商“朋友”应该是怎样的关系。在采访中，记者也发现，主流的观点认为政商紧密的关系是必须的，是有利于经济发展，推动社会事业的，但政商关系却不能过于亲昵、
课题 二次函数y＝ax2 bx c中6的几何意义 教学目标 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
若干年前，因为公务，搭乘海军东海舰队131驱逐舰，从上海去外海基地。 131舰是当年东海舰队四大金刚之一。它属于中国最早一批国产驱逐舰，改革开放之后相当长时间内，都是中国海军的主力战舰，配备有前后两座雙130舰炮，中部两座三联装海鹰2舰对舰导弹，前后四座双25炮，以当时标准看，火力十分强大。当131舰劈波斩浪驶向外海之际，许多人纷纷站在131舰双130主炮下合影，很有几分我为祖国守海疆的威武与豪
在学习第三章《一元一次方程》的过程中，一天，一名学生拿着一道题目来请教我，让我帮助她来解决．这是一道以著名诗人李白为颢编的一道数学题! 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载