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摘 要：成立羽毛球兴趣活动小组对学生的全面发展非常有利，能够增强学生体质，提高学生的综合素养。文章从羽毛球兴趣小组活动与学校体育有机结合、羽毛球兴趣活动小组管理策略两方面进行论述。
关键词：体育教学；兴趣小组；管理策略；综合素养
中图分类号：G633.96 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）22-0066-01
学校成立羽毛球兴趣活动小组对学生的全面发展非常有利，能够帮助学生增强体质，提高学生的综合素养。羽毛球兴趣小组活动等同于体育课堂教学，是从课内向课外进行的拓展与延伸，既能丰富学生的课余生活，又能有效促进学生的全面发展，因此，有必要对羽毛球兴趣小组建设与管理策略进行研究。
一、羽毛球兴趣小组活动与学校体育有机结合
近年来，随着课程改革的不断深入和学校对体育课程的逐渐重视，体育课程对学生全面发展的重要性也日益显现，其增强体质、愉悦身心、发挥专长的功能也不断凸显。在这种状况下，课外羽毛球兴趣小组活动的开展，自然就成为课堂教学有效的补充。
1.羽毛球兴趣小组活动与体育课堂教學有机结合
羽毛球兴趣小组活动是对体育课堂教学的有效拓展和补充，体育课堂教学效果的高低，将直接影响羽毛球兴趣小组活动的质量。试想，假如学生在体育课堂教学中，对羽毛球方面的知识什么都没有学到，那么，在羽毛球兴趣小组活动的时候，无论辅导教师怎样精心指导，羽毛球兴趣小组的活动质量也高不到哪里去，而且兴趣小组活动的时候，教师和学生都会感觉到很累。因此，羽毛球兴趣小组活动要想取得好的效果，就必须做到课内和课外有机结合，课内精心指导，课外勤加练习。
在体育课堂教学中，教师要注重羽毛球方面的技能教学，教会学生基本的有关打羽毛球的动作与方法，帮助学生领会羽毛球动作的相关要领。要对学生加强羽毛球知识的指导，即使学生在课内有限的时间内不能熟练地掌握羽毛球的知识与技能，也可以在羽毛球兴趣活动小组中，通过勤加练习，能够很快掌握羽毛球的知识和技能。教师把体育课堂教学与体育课外兴趣小组活动有机结合，能够提高学生学习羽毛球的兴趣，激发学生练习羽毛球技能的积极性和主动性，羽毛球兴趣小组的活动质量也就能达到预期的效果。
2.羽毛球兴趣小组活动与各类体育竞赛有效结合
羽毛球兴趣小组活动与各类体育竞赛有效结合是保持其长久生命力的一个重要因素。学校组织学生开展羽毛球兴趣小组活动不能为了短时间应付和走过场，而要着眼于学生的全面发展和学校的长远发展，同时也是为地方和学校开展羽毛球竞赛活动做准备。一旦有羽毛球比赛活动，就可以从羽毛球兴趣小组的成员中选拔出有一定基础的优秀选手进行短期集训，既方便管理，又有利于学生在羽毛球比赛中取得优异的成绩。
二、羽毛球兴趣活动小组管理策略
开展羽毛球兴趣小组活动，肯定会在已有的教学基础上增加教师的工作量，并且会占用学生的课外时间，但其重要性是不言而喻的。只要有利于学生健康成长的，教师都要积极主动地去做，从而真正实现促进学生全面发展的教学目标。
1.从兴趣培养出发，确保羽毛球兴趣小组活动的实效性
在羽毛球兴趣小组的组织过程中，教师一定要突显“兴趣”二字，让羽毛球兴趣小组的活动具有一定的趣味性，以便让学生能够沉浸在兴趣活动之中，在身心愉悦的状态下完成相应的羽毛球锻炼，在丰富的课余生活中体质得到有效的增强，让羽毛球兴趣小组活动的实效性得到有效的保证。
2.加强文化课程学习，提高成员整体素养
要想提高羽毛球兴趣小组活动质量，使每一位小组成员能够充分认识和理解羽毛球运动的知识和规律，就不能忽视羽毛球兴趣小组成员的文化课程学习。因此，教师必须要加强对小组成员的教育与引导，让他们从思想上提高对文化知识重要性的认识，促使他们想方设法提高自己的文化知识水平。
3.丰富羽毛球兴趣小组活动的内容
羽毛球兴趣小组活动是一种较为自由的课外活动，教师可以进行较为灵活的组织，活动的规模可大可小，可根据实际需求进行调整。在活动的组织方法上，教师可以灵活掌握，多种方法相结合，并根据学生的学习情况及需求进行调整。要充分考虑到学生的需求及兴趣爱好，兼顾当前能够提供的相应条件，以此来确定活动项目，以便让学生更好地投入到羽毛球兴趣小组活动中来。
4.进行战术培训
羽毛球兴趣小组的活动要想提高到一定的档次，就必须提高小组成员羽毛球技战术水平。只有所有的羽毛球兴趣小组成员具备了较高的羽毛球技战术，并能够比较娴熟地运用到实战中，才能提高羽毛球兴趣小组的实战能力。为了提高小组成员的羽毛球攻击、防守和组织配合能力，作为兴趣小组的指导教师，必须在平时的羽毛球兴趣小组活动中加强羽毛球技战术训练，确保每位成员在扎实掌握羽毛球基本动作的基础上，能够灵活运用羽毛球技战术。
总之，羽毛球兴趣小组活动的有效开展对于推动体育教学的发展、培养现代体育人才具有重要作用。作为体育教师，更应该积极投身此项工作，以自己的不断努力，推动学校体育发展迈上一个更高的台阶。
参考文献：
[1]洪显君.内江市中学羽毛球运动开展现状研究[J].乐山师范学院学报，2011（12）.
[2]李颖侠，王学芳.羽毛球运动特点及其健身价值的探讨[J].体育世界，2014（11）.
关键词：体育教学；兴趣小组；管理策略；综合素养
中图分类号：G633.96 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）22-0066-01
学校成立羽毛球兴趣活动小组对学生的全面发展非常有利，能够帮助学生增强体质，提高学生的综合素养。羽毛球兴趣小组活动等同于体育课堂教学，是从课内向课外进行的拓展与延伸，既能丰富学生的课余生活，又能有效促进学生的全面发展，因此，有必要对羽毛球兴趣小组建设与管理策略进行研究。
一、羽毛球兴趣小组活动与学校体育有机结合
近年来，随着课程改革的不断深入和学校对体育课程的逐渐重视，体育课程对学生全面发展的重要性也日益显现，其增强体质、愉悦身心、发挥专长的功能也不断凸显。在这种状况下，课外羽毛球兴趣小组活动的开展，自然就成为课堂教学有效的补充。
1.羽毛球兴趣小组活动与体育课堂教學有机结合
羽毛球兴趣小组活动是对体育课堂教学的有效拓展和补充，体育课堂教学效果的高低，将直接影响羽毛球兴趣小组活动的质量。试想，假如学生在体育课堂教学中，对羽毛球方面的知识什么都没有学到，那么，在羽毛球兴趣小组活动的时候，无论辅导教师怎样精心指导，羽毛球兴趣小组的活动质量也高不到哪里去，而且兴趣小组活动的时候，教师和学生都会感觉到很累。因此，羽毛球兴趣小组活动要想取得好的效果，就必须做到课内和课外有机结合，课内精心指导，课外勤加练习。
在体育课堂教学中，教师要注重羽毛球方面的技能教学，教会学生基本的有关打羽毛球的动作与方法，帮助学生领会羽毛球动作的相关要领。要对学生加强羽毛球知识的指导，即使学生在课内有限的时间内不能熟练地掌握羽毛球的知识与技能，也可以在羽毛球兴趣活动小组中，通过勤加练习，能够很快掌握羽毛球的知识和技能。教师把体育课堂教学与体育课外兴趣小组活动有机结合，能够提高学生学习羽毛球的兴趣，激发学生练习羽毛球技能的积极性和主动性，羽毛球兴趣小组的活动质量也就能达到预期的效果。
2.羽毛球兴趣小组活动与各类体育竞赛有效结合
羽毛球兴趣小组活动与各类体育竞赛有效结合是保持其长久生命力的一个重要因素。学校组织学生开展羽毛球兴趣小组活动不能为了短时间应付和走过场，而要着眼于学生的全面发展和学校的长远发展，同时也是为地方和学校开展羽毛球竞赛活动做准备。一旦有羽毛球比赛活动，就可以从羽毛球兴趣小组的成员中选拔出有一定基础的优秀选手进行短期集训，既方便管理，又有利于学生在羽毛球比赛中取得优异的成绩。
二、羽毛球兴趣活动小组管理策略
开展羽毛球兴趣小组活动，肯定会在已有的教学基础上增加教师的工作量，并且会占用学生的课外时间，但其重要性是不言而喻的。只要有利于学生健康成长的，教师都要积极主动地去做，从而真正实现促进学生全面发展的教学目标。
1.从兴趣培养出发，确保羽毛球兴趣小组活动的实效性
在羽毛球兴趣小组的组织过程中，教师一定要突显“兴趣”二字，让羽毛球兴趣小组的活动具有一定的趣味性，以便让学生能够沉浸在兴趣活动之中，在身心愉悦的状态下完成相应的羽毛球锻炼，在丰富的课余生活中体质得到有效的增强，让羽毛球兴趣小组活动的实效性得到有效的保证。
2.加强文化课程学习，提高成员整体素养
要想提高羽毛球兴趣小组活动质量，使每一位小组成员能够充分认识和理解羽毛球运动的知识和规律，就不能忽视羽毛球兴趣小组成员的文化课程学习。因此，教师必须要加强对小组成员的教育与引导，让他们从思想上提高对文化知识重要性的认识，促使他们想方设法提高自己的文化知识水平。
3.丰富羽毛球兴趣小组活动的内容
羽毛球兴趣小组活动是一种较为自由的课外活动，教师可以进行较为灵活的组织，活动的规模可大可小，可根据实际需求进行调整。在活动的组织方法上，教师可以灵活掌握，多种方法相结合，并根据学生的学习情况及需求进行调整。要充分考虑到学生的需求及兴趣爱好，兼顾当前能够提供的相应条件，以此来确定活动项目，以便让学生更好地投入到羽毛球兴趣小组活动中来。
4.进行战术培训
羽毛球兴趣小组的活动要想提高到一定的档次，就必须提高小组成员羽毛球技战术水平。只有所有的羽毛球兴趣小组成员具备了较高的羽毛球技战术，并能够比较娴熟地运用到实战中，才能提高羽毛球兴趣小组的实战能力。为了提高小组成员的羽毛球攻击、防守和组织配合能力，作为兴趣小组的指导教师，必须在平时的羽毛球兴趣小组活动中加强羽毛球技战术训练，确保每位成员在扎实掌握羽毛球基本动作的基础上，能够灵活运用羽毛球技战术。
总之，羽毛球兴趣小组活动的有效开展对于推动体育教学的发展、培养现代体育人才具有重要作用。作为体育教师，更应该积极投身此项工作，以自己的不断努力，推动学校体育发展迈上一个更高的台阶。
参考文献：
[1]洪显君.内江市中学羽毛球运动开展现状研究[J].乐山师范学院学报，2011（12）.
[2]李颖侠，王学芳.羽毛球运动特点及其健身价值的探讨[J].体育世界，2014（11）.