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创设教学情境提高英语能力
创设教学情境提高英语能力
来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjq360124
【摘 要】
:
提出必须“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式发展听、说、读、写的综合技能”,要求学生“通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语技能,提高语言实际运用能力”,
【作 者】
:
邱绍波
【机 构】
:
文山县第四小学
【出 处】
:
课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
:
2010年7期
【关键词】
:
教学情境
英语课程标准
培养学生
实际运用能力
英语学习
英语技能
学习英语
实践活动
自信心
综合
语言
兴趣
体验
讨论
探究
激发
合作
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提出必须“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式发展听、说、读、写的综合技能”,要求学生“通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语技能,提高语言实际运用能力”,并把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心”作为英语课程的重要任务.
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