【摘 要】
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历史学科是实施人文教育的基本科目,蕴含着丰富的历史文化与人文思想,是培养与优化学生家国情怀,使其自觉投身于中华民族振兴事业之中的必经之路。因此,历史学科素养已经明确
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历史学科是实施人文教育的基本科目,蕴含着丰富的历史文化与人文思想,是培养与优化学生家国情怀,使其自觉投身于中华民族振兴事业之中的必经之路。因此,历史学科素养已经明确将“家国情怀”作为基本的教学任务,希望初中历史教师可以全面渗透家国情怀教育,切实优化学生的思维品质。本文分析了历史与家国情怀的关系,其中包括古代历史中的家国情怀,现代历史中的家国情怀。同时针对如何在初中历史教学中融合家国情怀的问题,提出了几条粗浅的建议和策略。
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