论文部分内容阅读
在新课程改革的背景下,在小学语文教学中引入情境教学尤为重要。由于情境教学模式的引入可以更好地激发学生的思维,一方面可以激活课堂气氛,加深学生的情感体验,同时让学生学习知识内容,更好地内化知识,运用写作知识实现主动学习和教学目标的运用。本文主要总结了在新课程改革背景下开展语文情境教学的意义和方法,以调动学生的学习积极性,同时树立学生情境学习的理念。