论文部分内容阅读
河南高等美术教育事业迎来了一个重大的发展机会，又面临如何使自身办学更具实力和特色这一棘手问题。同时，河南丰厚且具地域特征的非物质文化遗产资源有待挖掘、保护和开发，河南非遗资源背景下本土高校美术教育品牌的构建在高校美术教育发展和非遗保护方面具有可行且积极的意义。
河南高校美术教育品牌构建的非遗之路
【摘 要】
：
河南高等美术教育事业迎来了一个重大的发展机会，又面临如何使自身办学更具实力和特色这一棘手问题。同时，河南丰厚且具地域特征的非物质文化遗产资源有待挖掘、保护和开发，河南
【机 构】
：
安阳师范学院美术学院
【出 处】
：
吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
本文运用比较分析的方法，对我国精品课程和MITOCW间的差异进行对比，通过从目的与理念、组织模式与管理机制、课程发布与流程、推广策略与激励等方面的比较，借鉴MITOCW的成功经验
改变学生学习方式，发展学生自主学习，使学生学会学习，为学生的全面发展和终身发展奠定基础，是现代教育的必然趋势。培养学生轻松愉快地自主创新性学习是当今教育改革的一个关键问题。美国未来学家埃德加·富尔曾说过：“未来社会的文盲将不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这就要求我们教师在教学中创造性地引导学生开展自主创新性学习活动，把学生培养成具有自主创新学习能力的人。 课堂教学是实施新课程改革的主阵
目的：比较腹腔镜手术与开腹手术治疗妇科腹腔内出血的疗效。方法：分析100例腹腔内出血的病例，腹腔镜手术与开腹手术各50例，比较两组手术时间，腹腔内出血量，抗生素应用时间，术后发热
摘 要：教师要通过对中等职业机电专业教育的前景规划和对原先使用的《钳工基本技能》教材的分析和处理，结合机电专业教师多年的教学工作实践经验，设计制定《钳工基本技能》项目课程的新的项目目标，并制定新开发教材编写内容，开发中职机电专业《钳工基本技能》特色校本教材。 关键词：中职机电专业；《钳工基本技能》；项目课程；开发实践 一、《钳工基本技能》项目课程开发的缘起与价值 焦伟在解读“十二五”规划中指
目的：通过对妇产科88例出血性休克患者进行抢救，根据输血成份的不同分为成份输血组（58例）和输全血组（30例），对两组进行临床观察和实验室相关指标的监测。结果：两组患者输血后的各项指
从教十几年中，我一直根据学生的心理特点不断创新，因材施教，适时、适度地渗透积极心理健康教育。我觉得这样做既有助于提高学生的学习效率，也更有利于提高学生的学习成绩。 一、结合教材内容，调动学生学习英语的积极性 平时我主要以教材为载体，充分创设情境，激发学生的学习兴趣。同时，我依据教材，结合生活实际或英语日常用语、英文名句、英语谚语等，适当地对学生进行心理教育的渗透。 我经常使用的日常用语如：①
在我国民办高校中,辅导员的素质主要由管理能力素质、专业知识素质和思想政治素质三类构成。由此构建民办高校辅导员素质的三维结构：工作目标维度、知识维度和价值维度。其中,
随着我国改革开放和社会主义现代化建设步伐的加快，迫切要求我们每位老师，把为祖国和人民培养出一大批有社会主义觉悟和丰富的科学文化知识，并熟练地掌握现代化信息技术的社会主义建设的优秀人才当成自己义不容辞的责任。而要完成这一伟大任务，它不仅需要全体教师作出长期的艰苦努力，而且更需要我们广大的农村教师，以时不我待的精神，倾注更多的心血和汗水。 众所周知，我国教育发展的重点在农村，难点也在农村。由于历史、
目的研究分析超声引导下经皮经肝胆囊穿刺置管引流术（PTGD）治疗老年高危急性梗阻性胆囊管炎患者的临床价值。方法从2009年12月到2012年12月,选取我院的196例老年高危急性梗阻性