【摘 要】
：
老子的义利观一直被概括为“义利双弃”或者“绝利弃义”,在这种思想中老子主张抛弃那些只有道德之名面无道德之实的“义”和只追求个人功名利禄的“利”,而提出了“善利万物
论文部分内容阅读
老子的义利观一直被概括为“义利双弃”或者“绝利弃义”,在这种思想中老子主张抛弃那些只有道德之名面无道德之实的“义”和只追求个人功名利禄的“利”,而提出了“善利万物”、“以百姓之心为心”等明显具有重义思想的主张;但是老子并不否定个人的正当欲望,他主张“实其腹”,“强其骨”,并由此逐渐过度到“甘其食,美其服,安其局,乐其俗。”这种对个人正当利益的肯定和“善利万物”追求天下百姓之利益的集体主义思想的主张,正是我们现在社会主义市场经济所肯定和鼓励的。实现传统观念的现代变革以适应市场经济发展的需要,是传统义利观的现
其他文献
目的研究分析妇科恶性肿瘤患者接受激素补充治疗和非激素补充治疗的临床效果。方法 52例恶性肿瘤患者,随机分成对照组和研究组,各26例。研究组患者手术后接受性激素补充治疗,
目的观察引产球囊填塞宫腔联合宫颈钳夹在难治性产后出血的效果。方法 186例难治性产后出血患者,其中前置胎盘剖宫产174例,顺产12例,采用引产球囊联合宫颈钳治疗。结果 1例患
提问作为目前语文课堂教学的一个重要环节,对提高课堂教学质量具有着非常重要的意义。为了更好地提高课堂教学有效性,促进学生的个性发展,作为一线语文教育工作者一定要重视
摘 要：PBL教学方法是一种全新的自主性教学模式。文章针对医用化学的实际教学情况，把PBL教学方法引入到医用化学教学中，探讨了PBL教学模式的重要意义，促进了学生学习的主动性，并进一步提高了学生的自主学习能力。 关键词：PBL；医用化学；教学模式；探索 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2016）09-0136-02 Abstract： The "PBL"
摘 要：PBL教学法是一种学生为中心、以问题为核心的教学模式。本文将PBL教学方法应用在医学生物学实验——“遗传病分析”教学中，探讨医学生物学实验课程的教学方法改革。 关键词：PBL；遗传病分析；实验教学 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2016）16-0115-02 Abstract： PBL teaching method is a kind of s
在小学语文作文教学过程中,教师要从学生熟悉的生活实际出发,通过生活化的回归,结合学生的生活体验来进行作文教学。小学作文更应当充分利用生活化这一理念的优势,引导学生积
应现代化教育方式的改革,对中职信息技术教学的要求越来越高,同时学生的实践和创新能力也越来越受到学校和老师的重视。中职信息技术课堂,不仅要教授学生一些专业的信息知识
高中物理力学解题中,运用整体法能够有效进行受力分析、寻找等量关系、联系物理公式定理等,提高解题效率。本文主要探讨高中物理整体法的基本内涵、高中物理力学解题运用整体
（三峡大学 土木与建筑学院，湖北 宜昌 443002） 摘 要：文章从教学内容、教学思路、教学方法等方面探讨了如何将土木工程材料教学与土木工程专业有机的结合在一起，让学生能够从专业的角度去学习该课程并取得既定的教学目标。 关键词：土木工程材料；教学内容；教学思路；教学方法 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2016）19-0066-03 Abstract：
生物对高中阶段的学生来讲是一门重要课程,同时生物在高考中也占有一定的比重。特别是在新课程改革的今天,作为一线教师不仅要教会学生如何更好地掌握课本上的基础知识,其更