【摘 要】
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继续教育办学单位的办学指导思想和贯彻这种指导思想的组织结构相结合的一般形式称继续教育的办学模式。它应是最终贯彻继续教育方针路线的、按继续教育自身规律发展的、使自
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继续教育办学单位的办学指导思想和贯彻这种指导思想的组织结构相结合的一般形式称继续教育的办学模式。它应是最终贯彻继续教育方针路线的、按继续教育自身规律发展的、使自身与其它教育形式有机联系的、使科技人才的素质提高由学位、学历、职称、技术职务和岗位等能达到多渠道纵向衔接的继续教育的组织思想与组织形式的统一体——继续教育主体(包括办学方面和受教育方面)。这种主体应是科教产一体化的办学方面具有较多自主权和受教育方面具有较多选择权的组织体系。
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