牛津高中英语阅读课堂教学中学生人文素养的培养策略

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在新型教育理念的指导下,在理论联系实际的基础上,笔者从人文氛围、教学内容、教学策略、阅读策略及教学评价等方面着手,探讨了在高中英语阅读课堂教学中学生人文素养的培养策略。 Under the guidance of the new education concept and on the basis of the theory and practice, the author discusses the cultivation strategies of humanistic quality of students in high school English reading classroom teaching from aspects of humanistic atmosphere, teaching contents, teaching strategies, reading strategies and teaching evaluation. .
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