论文部分内容阅读
近年来，职业教育蓬勃兴起，再加上高中扩招，以致技校的生源逐年减少，生源之争便成了生存大战。在这种情况下，技校招收的学生素质良莠不齐，总体基础越来越差。这就给教学带来很大困难，特别是理论教学。技校生厌学情绪比较普遍，缺乏学习的自觉性，对理论课不愿学，学不进；上课睡觉，下课精神；上课不翻书，考试抱着书不放等不正常现象比较普遍。要提高学生的自觉性，培养兴趣是关键。那如何培养学生的学习兴趣，激发学生学习积极性呢？我认为应从以下几个方面着手。