论文部分内容阅读
近年来,职业教育蓬勃兴起,再加上高中扩招,以致技校的生源逐年减少,生源之争便成了生存大战。在这种情况下,技校招收的学生素质良莠不齐,总体基础越来越差。这就给教学带来很大困难,特别是理论教学。技校生厌学情绪比较普遍,缺乏学习的自觉性,对理论课不愿学,学不进;上课睡觉,下课精神;上课不翻书,考试抱着书不放等不正常现象比较普遍。要提高学生的自觉性,培养兴趣是关键。那如何培养学生的学习兴趣,激发学生学习积极性呢?我认为应从以下几个方面着手。