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当今中学英语教学存在着严重的低效现象，表现在教师辛苦、学生疲倦、学生的求知欲望下降、学生英语应用能力差等现象。因此，提高初中英语课堂教学的有效性，是每个英语教师都应该认真思考的问题。
提高初中英语教学有效性的探索
【摘 要】
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当今中学英语教学存在着严重的低效现象，表现在教师辛苦、学生疲倦、学生的求知欲望下降、学生英语应用能力差等现象。因此，提高初中英语课堂教学的有效性，是每个英语教师都应该
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区青西中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2014年3期
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