聋人语言分为口语、书面语、手语三种。由于各种不同的听力障碍,聋生语言发展迟缓,聋童不能清晰地感受语音和语音时间顺序的刺激,这就影响了他们言语运动觉和正确的语序。在语言上他们和正常人有很大的区别,他们常常把语序颠倒。所以,发展聋生的语言能力是提高聋校教育教学质量的关键,对于如何培养聋生的语言能力,我谈谈自己的看法。