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本文通过对我校教师及学生的调查,探讨课堂失序的成因及提高课堂教学实效性的方法。
浅谈课堂教学秩序与课堂教学的实效性
【摘 要】
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本文通过对我校教师及学生的调查,探讨课堂失序的成因及提高课堂教学实效性的方法。
【机 构】
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黑龙江伊春卫生学校,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2010年08期
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