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农村居民中医药服务认知水平及影响因素分析
【出 处】
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中国卫生事业管理
【发表日期】
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2005年08期
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摘要：生物课程的教学与科技的发展紧密相关，生物课程的传授受制于中国教学条件的不足，相较于其他学科更加抽象，更依赖信息技术的应用来呈现相关知识点。因此，将信息技术与初中生物教学进行深度融合，符合新课程改革的趋势。本文将从信息技术与初中生物教学相融合所产生的优势、如何将信息技术正确应用于初中生物教学中这两方面来进行具体的分析。关键词：新课改;初中生物;信息技术;有效融合中图分类号：G4 文献标识码：A初中生物属于自然学科的范畴，有助于开阔学生的视野，丰富学生的见闻，对学生的长远发展意义重大。当前，互联网技
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摘要：在教育事业不断改革发展的今天，教师需要积极寻求创新型教学策略，优化自己的教学方式，让教学满足学生的学习需求，以学生为中心，尊重学生的个体差异，从而帮助学生养成核心素养。对此本文将会分为两个部分来展开叙述，分别叙述核心素养下构建高质量课堂的意义，以及核心素养下小学语文高质量课堂的构建策略，希望通过对教学方法的探索，能够不断完善小学语文的教学方法，推进基础教育的进程。关键词：核心素养 小学语文 高质量课堂中图分类号：G4 文献标识码：A小学语文的学习更倾向于基础知识的学习，需要教会学生认识汉字、生词
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Analysis of Conflict and Solution between Information Disclosure and Commercial Secret Protection in
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摘要：目前小学语文阅读教学中还存在很多的问题，亟需采取相关措施予以改进。本文进行了对这些问题的反思，并提出了几点改进策略，以供业内人士参考。关键词：小学语文;阅读教学;策略中图分类号：G4 文献标识码：A一、小学语文阅读教学中存在的问题（一）教学目标设定不合理在小学语文阅读教学实践中，一些教师往往会将教学目标设置得过大、过空，这放到实际的教学环节中，实际上是很难得到具体落地实施的。另外，一些教师在设定教学目标时，往往会将目光局限于本堂课所要讲授的这一篇课文，也就是只考虑本堂课的教学目标，而很少会去综合
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