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多媒体和网络教学的出现为培养学生英语自主学习能力开创了一条新途径。本文介绍了自主学习的界定、特点及其必要性和重要性，并分析了我国大学生英语自主学习能力比较差的主要原因：教师封培养学生自主学习能力的认识和方法欠缺。文中通过封大学英语课堂设计的探讨，为该问题提出了建设性的意见。
以“自主学习”为核心的英语课堂设计探讨
【摘 要】
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多媒体和网络教学的出现为培养学生英语自主学习能力开创了一条新途径。本文介绍了自主学习的界定、特点及其必要性和重要性，并分析了我国大学生英语自主学习能力比较差的主要
【机 构】
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东北大学外国语学院
【出 处】
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美中外语
【发表日期】
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2007年6期
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