【摘 要】
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传统小学数学课堂教学中的灌输式教学是一种集训式的题海战术,以理论知识运用为核心,强化学生巩固知识成果。这种极端的教学模式虽然能够在短时间内提高学生的数学水平,但是局限了学生数学思维和能力的发展。思维方式决定了行为方式,学生的思考模式影响他们的解题思路。鉴于此,如何在小学数学教学中培养学生的思维能力,提高学生的学习水平,是本文探索的方向。
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传统小学数学课堂教学中的灌输式教学是一种集训式的题海战术,以理论知识运用为核心,强化学生巩固知识成果。这种极端的教学模式虽然能够在短时间内提高学生的数学水平,但是局限了学生数学思维和能力的发展。思维方式决定了行为方式,学生的思考模式影响他们的解题思路。鉴于此,如何在小学数学教学中培养学生的思维能力,提高学生的学习水平,是本文探索的方向。
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