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以和田市为例,对中学信息技术双语教师在职培训模式进行研究,分析现存计算机教育工作繁杂、学生汉语能力弱、教师培训方式不专业、学生能力差异过大的问题,提出相应的解决措施。
和田地区中学信息技术双语教师在职培训模式存在问题与对策研究
【摘 要】
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以和田市为例,对中学信息技术双语教师在职培训模式进行研究,分析现存计算机教育工作繁杂、学生汉语能力弱、教师培训方式不专业、学生能力差异过大的问题,提出相应的解决措
【机 构】
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新疆师范大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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新疆师范大学双语教师培养培训专项研究项目f编号：XSJY（S）2014018）.
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