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在高中地理的日常教学中，概念部分通常是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。它们综合性强，涉及面广，而且课本中出现的概念多，特别是地理术语和地理名词多，以致学生学习难度大。所以笔者认为，对地理概念要重在理解，理解其内涵和外延，不应死记硬背。教师在施教过程中应当注意以下几点。
地理教学中的施教规律
【摘 要】
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在高中地理的日常教学中，概念部分通常是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。它们综合性强，涉及面广，而且课本中出现的概念多，特别是地理术语和地理名词多，以致学生学习难度
【机 构】
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江西省樟树市清江中学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2011年11期
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