【摘 要】
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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文教学离不开字、词、句、段,篇的学习。在小学语文教学阶段,段落作为学生基础知识的重要组成部分,段落的构成方式
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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文教学离不开字、词、句、段,篇的学习。在小学语文教学阶段,段落作为学生基础知识的重要组成部分,段落的构成方式有许多,如总分段式、并列段式、因果段式、转折段式等等,这些段式在语文教学中不是摆设,也不是让学生仅仅了解段落中主要讲了什么就算完事,教师还要以新课标理念为指引,关注段式结构的特点,并且以范例,习得方法,从而使学生的语用能力随之得到提升。
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