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文章以汽车检测与维修技术专业为例梳理了工学交替、三岗轮换下现代学徒制运行模式,工学交替,优化人才培养模式,三岗轮换,强化学生实践技能.从管理机制、监控机制、评价机制三个方面论述了现代学徒制运行模式,最后简述现代学徒制培养成效.
基于“工学交替,三岗轮换”下现代学徒制运行模式的研究——以汽车检测与维修技术专业为例
【摘 要】
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文章以汽车检测与维修技术专业为例梳理了工学交替、三岗轮换下现代学徒制运行模式,工学交替,优化人才培养模式,三岗轮换,强化学生实践技能.从管理机制、监控机制、评价机制三个方面论述了现代学徒制运行模式,最后简述现代学徒制培养成效.
【机 构】
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山西机电职业技术学院汽车工程系,山西 长治 046000
【出 处】
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汽车实用技术
【发表日期】
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2021年20期
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