浅析小学语文阅读教学中合作学习法的应用

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面对教育改革持续深化带来的挑战,小学语文阅读教学呈现新的面貌,如何帮助学生更加高效的学习和理解知识,并应用到实处,成为小学语文教师主要考量的内容。在小学语文阅读教学中,教师示范朗读,然后学生朗读的方式局限性较大,学生阅读兴趣不高,不利于学生对文章内容的深入理解和记忆。而合作学习法的应用,根据学生个体情况分为多个小组,可以帮助学生更加高效的学习和理解知识,培养学生的团队合作意识和能力,为后续学习奠定基础。因此,本文就小学语文阅读教学中合作学习法应用进行分析,了解合作学习的作用,提出合理措施应用。
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