口语交际课让学生学会表达

来源 :新校园:上旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljsamuel
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
口语交际,就是语言表达能力,是语文表达能力的一项重要内容。由于口语交际是不列入考试内容的,因此教师往往忽视口语交际的教学。口语交际是语文教学的重要能力,所以研究口语交际,可以更好地提高学生的语言表达能力,锻炼学生的交际能力.
其他文献
面对当下市场上各类装饰DIY软件的冲击,环境设计专业“装饰材料与施工”课程需要通过营造自身的特色优势,获得就业良好的可持续性。我院借助西南地区的民族资源,打造课程地域特
新媒体是当下高校宣传和思想工作的重要平台,在高校宣传和思想工作中起到了重要作用。但新媒体在给高校宣传和思想工作带来机遇的同时,也提出了严峻的挑战。本文分析了新媒体
社会新闻,一般是指反映社会生活、社会问题、社会风气以及各种奇闻趣事的事实报道。这些报道融指导性、服务性、知识性、科学性、趣味性为一体,能引起较为普遍的社会兴趣。目前
目的探讨颈动脉颅外段狭窄和狭窄程度与脑梗死病变部位的关系,为脑梗死发病机制、临床诊断、治疗和预防提供重要依据.方法按头颅CT或MRI结果将脑梗死患者分为皮质组、皮质下
阳刚类语文教学风格,要注意庄重周正、缜密严谨、豪迈疏放、冷峻沉郁;优美类语文教学风格,要注意含蓄幽默、轻快生动、华丽典雅、柔婉清丽;浑融兼济类语文教学风格,要注意朴
研究了丹参的单体764-3对血小板α颗粒膜蛋白-140、血小板膜糖蛋白Ⅱb/Ⅲa复合物的表达和人脐静脉血管内皮细胞抗凝功能的影响。发现764-3能抑制血小板膜表面α颗粒膜蛋白-140和糖蛋白Ⅱb/Ⅲa复合
摘 要:新课程改革背景下,教育工作者愈加认知到了学生主观能动意识在课堂中的重要性。体育教学作为我国小学教育中的重要组成,如何使学生能够在体育课堂中感受快乐,并充分发挥其主观能动意识。本文首先分析了快乐体育的基础理论,随后将快乐体育运用于农村小学的体育教学中,分析实践应用方法,并提出几点优化建议。  关键词:农村;小学;快乐体育  一、快乐体育的理论基础  “快乐体育”这一概念最初起源于20世纪60
电视媒体较之其他宣传媒体来说拥有众多的受众。但是,如何将广大电视观众的眼球从纷繁的电视频道中吸引到县级的本地节目中来,就需要我们在自办节目尤其是定时播出的新闻类节目