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基于工作室制的教学模式,为老师和学生提供了一个开放式的教学实践平台,让专业课教学与市场需求的融合成为了可能.本文分析了我院模具专业传统的教学模式开展情况,并结合相关专业课在基于模具工作室平台下的实施效果,为接下来进一步的专业教育教学改革指明的方向.
基于高职模具专业课的“工作室”制教学模式的研究
【摘 要】
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基于工作室制的教学模式,为老师和学生提供了一个开放式的教学实践平台,让专业课教学与市场需求的融合成为了可能.本文分析了我院模具专业传统的教学模式开展情况,并结合相关
【机 构】
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浙江广厦建设职业技术学院,浙江 金华,322100
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2016年43期
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