【摘 要】
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在新一轮课改下,学生应该成为课堂的主人。农村初中语文课堂教学,教师要与学生平等对话,共同参与,既是课堂的＂导演＂,又是课堂的演员。通过知识和能力、过程和方法、情感态度和
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在新一轮课改下,学生应该成为课堂的主人。农村初中语文课堂教学,教师要与学生平等对话,共同参与,既是课堂的＂导演＂,又是课堂的演员。通过知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三方面的渗透,使学生自主学习,主动探究,真正彰显其课堂的主体地位。作为语文教育工作者,对于学法的指导探究,不仅要从它的内部结构上，还要从当前的时代环境进行综合分析，学法的指导才能把学生从“学会”提到“会学”的高度，学生才能达到“终身学习”的目标。
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